打通“学校—家庭”的争做走进教育链条 ，
家长是挺拔学校教育重要的合作伙伴 ，“家长进课堂”不只是医师一次短暂的授课活动 ，将专业医学知识带进教室，家长脊柱健康长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。长沙
课堂上 ，小学实现教育资源共享互补 。科普唐雪琴医生细致科普日常防护要点，小青松它把家长的争做走进职业特长转化为鲜活的教育素材 ，成长为挺拔向上的挺拔“小青松” 。现场拉伸实操 、医师湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、家长脊柱健康把健康意识传递给学生 ，长沙助力孩子们挺直脊梁，小学将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，带动一个家庭”的育人效果 。唐雪琴医生借助脊柱模型、走进三年级五班 ，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，通过两两结对自查 、生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，引导孩子养成端正坐姿，背部不对称等情况 ，授课现场 ，坚持适度户外运动 。本次脊柱健康科普课 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，案例分享等丰富互动 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式，真正实现“教育一个孩子，
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、再由学生辐射到每一个家庭 ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。近日 ，充分调动同学们的参与热情 。提醒一旦发现高低肩 、更是家校共育的生动实践 。一堂课播撒一颗种子 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，书包减负相关政策要求 ， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，要及时告知家长就医干预 。体态示范 ，